Les chorales
Témoignage lors de la fête Sainte Cécile (22.11.09)
« Il était une fois un petit écolier…
Aujourd’hui, à l’occasion de notre fête, Sainte Cécile, comme le veut la coutume, au lieu de vous tourner le dos, je vous fais face et je vous adresse quelques mots.
Aujourd’hui, donc, j’ai envie de vous raconter une histoire. Vous le savez, toutes les histoires commencent de la même façon et se terminent … bien!
Il était une fois, un petit écolier qui arrivait dans une nouvelle école; une belle et grande école, lumineuse et agréable.
Le maître ne semble pas méchant, gentil plutôt. Quand il parle, tout le monde l’écoute, même ceux du dernier rang, tout là-bas près du radiateur. Tout est donc pour le mieux dans le meilleur des mondes.
Oui, mais voilà. Notre petit écolier est nouveau venu dans l’école. Il ne connaît personne. Il n’a pas d’amis. Alors, à côté de qui s’asseoir?
Parce que, ce qui est bien à l’école, ce ne sont pas les leçons… Ce sont les copains ! Evidemment !
Or, voilà. Comme le petit écolier ne connaît personne dans cette grande institution, il s‘assied dans un coin et observe. Il ne lui faut pas bien longtemps pour comprendre comment fonctionne tout ça.
Il compte quatre groupes de copains. Chaque groupe semble s’entendre à merveille et au sein d’eux chacun semble sur la même longueur d’onde. On pourrait presque dire qu’ils chantent d’une seule et même voix. Oui. Presque.
Il ne semble pas vraiment y avoir de chef dans ces groupes, mais (ou peut être grâce à cela), ça semble bien marcher entre eux.
Il y a deux groupes de filles. Parfois, les deux groupes jouent ensemble. Le petit écolier ne comprend pas bien les règles de leurs jeux. Il n’a jamais appris à jouer à ça. Mais cela a l’air amusant parce que toutes sourient.
Les deux autres groupes sont des groupes de garçons. L’un des deux groupes est plus petit que l’autre, mais on les entend quand même quand ils jouent. Ils semblent parfois un peu plus distraits que les groupes de filles, mais ils s’amusent autant.
Parfois, c’est marrant, les quatre groupes jouent tous ensemble. Enfin… Presque. On croit qu’ils ne jouent pas au même jeu, mais en fait si. Mais là encore, les règles semblent plus difficiles à comprendre que les tables de multiplication.
Le petit écolier est bien embêté. Il aimerait bien entrer dans l’un des groupes, voire faire partie de tous les quatre. Mais comment s’y prendre, quand on ne connaît ni les copains, ni les règles du jeu… ?
Il réfléchi alors très fort, comme le font les grandes personnes. Il se dit alors que, finalement, et s’il demandait simplement s’il peut rentrer dans le jeu… ?
Il s’enhardit alors et se dirige vers les autres.
« Dites, je suis nouveau, je ne connais pas les règles de votre jeu, mais j’aimerais bien jouer. Dites, je peux être votre ami ? »
Les autres le regardent en souriant et l’invitent à les rejoindre.
« Evidemment que tu peux venir. Tu sais, nous, on ne connaît pas toutes les règles du jeu, mais l’essentiel, c’est qu’on s’amuse bien et même que parfois on rigole. Fait comme nous et tu verras que c’est facile à comprendre et puis en plus tu vas t’amuser. »
Le petit écolier venait, d‘un seul coup, d’un seul, de se faire plein de copains et il jouait à un jeu rigolo. Et il se rendait compte que quand il jouait avec ses nouveaux copains, ceux qui passaient par là, même les grandes personnes, semblaient prendre plaisir à les regarder jouer et à les écouter.
Le petit écolier était vachement content. Fier même, d’en être. Il sourit et se dit qu’il avait bien fait de demander.
Cette petite histoire avec ces quatre groupes de copains ne vous rappellent rien ? Quatre groupes qui n’en forment qu’un pour le plus grand plaisir de tous. Ces quatre voix qui se rassemblent en une seule et même polyphonie à la gloire de l’amitié, de l’entente et, vous l’aurez deviné, de la musique ?
Et ce petit écolier, je suis certaine que vous l’avez aussi reconnu. Non ? Pourtant, regardez au fond de votre cœur… Cet enfant qui est en vous. Si. celui qui n’ose pas demander comment on fait pour rejoindre la chorale, celui qui n’ose pas parce qu’il ne connaît pas les règles du jeu, parce qu’il ne connaît pas la musique.. Cet enfant qui a envie de rejoindre les autres pour partager davantage que des partitions et des répétitions…
Ecoutez-le et surtout, si, de sa petite voix d‘enfant, il vous demande s’il peut venir jouer avec nous, regardez le en souriant, prenez le par la main et venez avec lui. Là, du premier rang au dernier, il y a toujours une place de libre pour vous accueillir. Et vous verrez, comme dans ma petite histoire, les règles du jeu sont très faciles à comprendre et on s’amuse vachement bien.
Bon, je vous laisse maintenant. Le maître va bien sonner la fin de la récréation. Il est gentil le maître, mais il aime pas qu’on discute dans les rangs…
Estelle Schreiber

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